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幼儿园托班语言活动《尿床了》

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活动目标:

1.缓解尿床或尿裤子后的紧张情绪
2.初步理解故事的内容
重点难点:

理解故事内容
活动准备:

1.小狗、小猴子、小猫、小兔子的指偶各一个
2.教学大书(一):“故事”《尿床了》
活动过程:
一、讲述故事《尿床了》,同时请宝宝观看并熟悉图书画面的内容。
二、在宝宝面前呈现小狗、小猴子、小猫、小兔子的指偶,使用指偶再次生动地讲述故事,手指动作要配合故事的情节
三、用问答的方式帮助宝宝理解故事内容。
师:小狗怎么了?小猴子怎么了?小猫怎么了?小兔子怎么了?
四、结合宝宝的日常生活中的表现,缓解宝宝尿床或尿裤子后的紧张焦虑情绪。
1.可用神秘和诙谐的语气告诉宝宝,老师小时候也尿床,长大就不会尿床了。
师:你们知道吗,老师小时候也尿床,长大就不会尿床了。
2.告诉宝宝尿床(裤子)后要告诉老师。
师:要是小朋友尿床或尿裤子了就告诉老师,没关系,老师会帮小朋友换干净的床单和裤子,小屁股就舒服了。

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