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美国小学的另类教育模式

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中西文化差异大、生活习惯不一样、学习的方式也有很大的区别这是众所皆知的。不过,值得我们思考的是,为何人家美国能成为科技发展最好的一个国家呢?原因在于他们的教育方式与理念。只因为他们不像咱们一样只知道为了考试而考试,他们从小就开始培养孩子的自我思考能力和动手能力。

美国从小学起,科学就是必修,科学知识比中国学生学得多,尤其是生物知识。科学课不仅仅传播知识,还是动手动脑的趣味性课程。最关键的是,这门课从小训练了科学研究的方法。知识是前人总结的,有了科学研究的方法,小学生会成为新一代的创新者。科技强国是怎么来的?从小训练的。

其次,孩子们做的展板真的棒极了,从选题论证、到知识含量,到展板布置,透着一股专业。你不由得会问:这真的是8-12岁的小孩做的吗?当然不是了,父母都帮着呢。来到这个场合,我才感到,这里是“拼爹”、“拼妈”的战场,我不由得直后悔,没有给壮壮提供太多帮助,都是由他自己弄的,展板布置什么的,相比之下太业余太寒酸了。壮壮只得了三等奖。

还有,就是美国人对这个活动的重视。都是全家出动,在展板前,有的是孩子讲解,父母聆听,有的是父母讲解,孩子聆听,都在认真学习。他们是在真的在看、在研究每个实验设计,为自己以后参加此类活动积累经验。中产美国父母参与孩子的学习很深入,尤其是这种大型的project,家长参与度真高啊。

美国小学的另类教育模式

人山人海的学习现场:

下面是我拍的展板特写,话题包罗万象,物理、化学、生物、甚至心理学...

美国小学的另类教育模式...

这个,宇宙起源,8岁啊~~

美国小学的另类教育模式

这是壮壮的展位。文字、实验和展板都是他自己弄的,我没帮忙,写的东西也没给他检查,所以不太显好,只得了三等奖。第一次弄,也没什么经验,这次仔细看了人家的,相信下次就有经验了。

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