我们应该如何正确的夸奖孩子？

夸奖孩子听起来容易做起来却很难，因为夸奖的内容，夸奖的方式，夸奖的时间等等都很重要。

一般情况下孩子是非常听夸奖的语言的，但是父母不能因为孩子喜欢就使劲的夸孩子。这样会把孩子夸得飘飘然的，这样被大量夸奖的孩子很容易产生骄傲自满的情绪。

那么既然要夸孩子，我们应该如何正确的夸奖孩子呢？

现在的家庭多是四个大人一个孩子，孩子就像一个小皇上、小公主，周围人给予他的都是众星捧月的爱和鼓励。不少教育专家说，在孩子成长的阶段中，要多给他鼓励和奖赏，但鼓励与奖赏也是一种学习和技巧。每个孩子都是可爱的，每个家长都是聪明的，让每次鼓励都成为孩子成长的动力和契机。

物质奖励下的孩子

事例分析：有一些家长，为了让孩子学会做家务，或者督促他学习成绩进步，会采用物质奖励的方法。

帮他储存精神食粮

对于根据学习好不好进行奖励，是不太认同的，学习是孩子的事情，而且，学习的过程也远比学习结果更重要。

通过做家务给孩子发放一些报酬，也要因家庭因人而异，也要参考自己的家庭环境、孩子的教育基础、孩子的看法。如果孩子从小就比较独立，有做家务的习惯，就没有必要仿效别人。物质奖励只是一种手段，可以引领孩子适应未来生活的环境。但家长首先应该清晰明了自己，这个行为是为了什么？物质的奖赏是可以的，但应该有个度，不要拘泥于单纯的物质。

物质和精神世界是并存的，只有它们得到平衡，人们才会对生活感到满足。对于孩子的奖励，提倡精神式奖励，精神的鼓励和奖励也是可以储存的，未来的日子里将它取出使用，也将会受益匪浅。

奖励前，做个有心人

在孩子的教育中，主张家长使用赏识教育，但赏识也需要恰如其分地使用。有的孩子听不得批评的话，但进入社会，各种人的声音都会有，因此，让孩子接受、思索各种“声音”，也是一种成长。对于孩子每个阶段、每个机会的奖励，奖励前，家长应该做个有心的聪明人，不盲从。

1、奖励的方法多种多样，奖励前，应该明白该有个怎样的引导。了解孩子处在什么样的年龄段，有哪些身心发展的规律。对于6岁~12岁，以及6岁前的孩子，家长都应该清晰地明白，自己奖励的手段、技巧、教育方向、目标是什么。

2、家长不要拿自己的一些期待来要求孩子，明白孩子和自己有着各自不同的人生。