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小鸭子 一、活动目标 1、引导幼儿观看图书画面，初步理解《给小鸭子让路》的故事。 2、引导幼儿能把自己理解的故事分享给身边的小伙伴。 3、手工环节，让尝试自己折一只小鸭子。 二、活动准备 1、图书《给小鸭子让路》若干 2、轻音乐 3、不同颜色的卡纸若干
三、活动过程 1、教师提前把图书投放至阅读区，供幼儿观看。 2、教师在活动前提醒幼儿遵守阅读去的规则。 3、教师组织幼儿进入阅读区，欣赏图书《给小鸭子让路》，教室在一旁适时解答幼儿的疑问。 4、允许幼儿在观看图书时与同伴讨论书中的内如和故事情节，逐渐形成自己的理解。 四、活动延伸 1、教师将幼儿带回教室，鼓励幼儿根据自己的理解，把《给小鸭子让路》的故事讲给其他幼儿听。 2、教师将准备好的不同颜色卡纸分发给幼儿。 3、教师示范小鸭子的折法，引导幼儿自己动手跟着老师一起按步骤折小鸭子。
五、活动总结 教师还可以鼓励幼儿把自己理解的故事内容尝试用表演、绘画的不停方式表现出来，在过程中发展幼儿的想象力和创造力。而手工折纸则锻炼幼儿艺术细胞和动手能力。 |
