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要想取得教师资格证，考试面试是必须要通过的。眼看着五月份最后的面试环节快到了，考生们除了在最后这个环节努力冲刺之外，别忘了好好纠正自己的一些不好的小习惯、坏毛病！教师资格面试现场的考官是非常注重考生给自己的第一印象的！从你站在考室门外直到走出考室，其中的细微末节都是关乎你自己的加分和减分的！ 任何人都是喜欢美好事物的，在面试时，一个好的印象才会吸引人关注你，自己好的展示才会引起人欣赏你，细微末节处理适当才会让人赞扬你，想得到别人专业的评价和肯定，成为一名人民教师，你除了要有过硬的知识技能之外，为人处世的细节才是生活中处处事成的关键！那么为了不在教师资格面试被pass掉！这些小细节一定要处理好！ 教师资格面试被pass原因 一、进场礼仪是否注意？ 1、进场之前敲门 一般上一位考生出来之后，引导员会叫你的编号进场。而此时考场的门也许是开着的，也可能是关上的，不管是什么情况，先整理一下自己的仪容仪表，面部表情保持微笑，先敲三下门，听到考官应答后进入考场。 2、入场后关门 每位考生进入考场之后，面对考官，侧身轻轻把门关上。而在此时很多考生一不注意便会将自己的背部对着考官，这是很不礼貌的，考生必须要注意。 3、行走礼仪 抬头挺胸，自然甩臂，保持微笑走到讲台前。 4、问好礼仪 入场问好的关键在与考生声音的音量大小和热情程度。考生一定要注意，声音高而有力，面带微笑，给考官们留下良好的第一印象！问好语一般就是“各位考官(老师)，大家上午好(下午好)!我是XX号考生!”问候语说完之后，记得鞠躬。 二、退场礼仪是否做到？ 1、结束语 在试讲的最后，考生要以“这就是我今天试讲的内容”作为结尾，意在提醒考官试讲结束。考官此时会与你进行答辩，在答辩结束后，考官会请考生离场，建议此时一定记住要有一个30度左右的鞠躬，并说谢谢各位考官。并请问考官是否需要擦黑板，之后按照要求进行便可。 2、退出考场 考生退场时候一定要记住行走速度不要太快，关门时一定要记住轻轻关门，避免关门声音太大，我们做事一直都要保持有始有终，在考官面前展现自己优雅大方自信的一面。这是能得到加分的。 三、试讲时自己的表情管理是否得当？ 试讲时过于僵硬，表演痕迹过重等等，这样就会让考官认为你是在背一个稿子，应付考试，而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。针对这样的问题，考生可在平时练习的时候拉上三五好友或者家人充当学生，感受一下真正给学生上课是什么状态，跟学生互动应如何表现。进而再去练习无生试讲，就会改善僵硬的状况。 四、试讲时是否注意控制调整自己的小动作？ 不管你参加什么面试，个人小动作过多，这是会影响你的面试分数的！小动作太多，考官会认为你准备的不充分或者不自信。因此，一定要想办法改掉。对此，考生可将自己试讲的过程录下来，看一看自己在试讲时常出现的小动作，在后面练习的时候尽量规避。 五、试讲时声音的音量和情绪是否把握好？ 1、试讲音量 语言是传递个人情绪的最直接的表达！声音和语调的把握对于试讲来说很关键，能体现你是否有老师范儿。声音太大，显得很刻意。而声音太小又让人觉得很没精神，更重要的是，过小的声音会让考官产生顾虑，坐在后排的学生能否听的见？ 2、试讲语言 语言处理，选择抑扬顿挫，语调过于平缓不易引起听者的注意，更凸显不出重点。因此，适中的声音和抑扬顿挫的语调是试讲必须要做到的。在平时，可用手机对自己的试讲录音，并且反复的听一听，在哪些地方需要加强。 六、试讲演示是否有背对考官？ 我们都知道，教资试讲是无生试讲。但是，我们要假设在座的考官是我们的学生，而无论是考官还是学生，背对其说话都是不妥的行为，也是很多考生容易忽略的地方。对此，可以在板书前给学生布置相应的练习或小任务，这样的小举动也会给考官留下好的印象。 七、试讲时重难点是否突出？ 1、重点找不到 我们都知道，10分钟的试讲不是简单的讲10分钟的课，而是正常课堂的一个缩影，需要全面且重点突出。而有的考生往往是走一个流程。认为只要教学四部曲走完就可以了。这样难免流于形式，而没有实质的重点。对此，平日练习时就要注意教案的把握。在写教案的时候要明确自己的重点是什么，并且板书也要有提前的设计，这样就会避免走过程，而忘记自己的重点是什么。 2、难点讲不清 对于高年级以及理科的一些科目，既要求做到生动形象，又要条理分明的讲清知识点是有一定难度的。此时，给大家的建议就是以讲清知识点为主，不贪多。毕竟讲清知识点更重要。 |
