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防溺水 一、活动目标 1、引导幼儿提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。 2、幼儿初步了解防溺水安全的有关内容，知道要提高安全意识。 3、幼儿自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。 4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 二、活动准备 1、防溺水安全教育视频一个 2、防溺水图片若干 3、模拟防溺水急救若干 4、防溺水安全教育ppt 三、活动过程 1、教师引导幼儿观看图片，小朋友们，你看图片里的是谁？他怎么了？ 2、教师讲解游泳中需要注意的问题，引导幼儿进入本次防溺水安全教育活动主题。 （1）教师引导孩子观看动画视频中一个小朋友游泳的画面。 （2）请大家说说小朋友会发生什么事情？ （3）小组讨论在游泳时要注意哪些问题？ （4）教师进行总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去没有会游泳的成年人陪同不去深水的地方不去江溪池塘不去。 3、教师演示防溺水安全教育课件PPT详细解说案例。 （1）小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结. （2）溺水原因主要有以下几种年龄小、不会游泳游泳时间过长，疲劳过度在水中突发病尤其是心脏病盲目游入深水漩涡。 4、教师示范溺水后的急救方法！幼儿观察学习，并进行演示表演。（1）发现溺水者如何将其救上岸。 （2）教师进行详细讲解： a可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； b若没有救护器材，可以入水直接救护； c要告诉孩子只有大人可以下水救人； d小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救。 （3）孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。 （4）每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。 5、教师演示溺水后救起溺水者应该如何开展岸上急救。 （1）教师详细讲解急救步骤： a当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物； b控水：救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 c如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。 d注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。 四、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。 五、安全总结 通过这次活动，孩子们明白了我们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，溺水是一件非常危险的事情，也是一个非常不幸的后果......所以，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。 |
