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Pizza and chicken 一、活动目标 1、幼儿喜欢参与英语活动以及英语游戏，在活动中以游戏体验大胆运用英语词汇进行交流。 2、引导幼儿认识生活中比较常见的食物，认识食物pizza（披萨）和chicken（炸鸡）。 3、幼儿理解并尝试说出词汇：pizza，chicken（披萨，炸鸡）。
二、活动准备 1、教学课件 2、pizza，chicken（披萨，炸鸡）图片以及单词卡片 3、pizza，chicken（披萨，炸鸡）的实物图和制作过程 4、儿歌《pizza and chicps》 三、活动过程 1、教师引导幼儿欣赏儿歌《pizza and chicken》。 （1）教师出示pizza ，chicken（披萨和炸鸡）的实物图，引导幼儿闻一闻、摸一摸、尝一尝，理解本次活动单词的意思。 （2）教师通过实物的引导，教师示范正确的英语发音：pizza 披萨，chicken炸鸡的正确、清晰的发音。 2、教师引导幼儿进入活动游戏环节：百变神卡。 （1）Jumping game（跳圈游戏） 教师在地上画两个大圆圈，将单词卡片分别放在两个圆圈里，组织幼儿按照人数做好相关分组，教师发出指令：“Jump into the pizza/chicken！”，有耳听到口令后则跳到相应的卡片旁边。
（2）Whisper game（轻声游戏） 教师请幼儿仔细看老师嘴型，注意力集中，老师轻声的用嘴型表达单词词语，幼儿观察老师的口型，反应快速，并大声说正确的单词发音。 （3）Faster game（看谁最快） 教师将幼儿围坐在正前方，引导幼儿通过卡片复习，读一读、认一认，并记一记。随后老师发出“read go”时，快速抽出一张卡片，幼儿快速反应并独处单词发音，老师表扬反应快的幼儿。 3、结束部分，教师带领幼儿回到原位，回顾本次活动的主题。再次认识食物pizza，chicken（披萨、炸鸡），掌握并熟悉单词的发音。 （1）教师出示教学课件，进入单词比拼环节，通过游戏复习单词。 （2）教师组织幼儿围坐在桌子旁边，品尝披萨和炸鸡，并说一说吃披萨和炸鸡的味道。 四、活动延伸 1、教师利用准备的相关视频，组织幼儿了解制作披萨和炸鸡的过程，也可以去相关实体店里感受。 2、教师可以引导幼儿利用美工区橡皮泥，自己动手尝试捏出橡皮泥披萨和炸鸡鸡腿，也可以捏自己其他认识的食物。 五、资料库 儿歌：pizza and chicps（披萨和薯条）
pizza andchips（披萨和薯条） Monday night ，Molly had a fright。（星期一晚，茉莉吓了一跳。） A hungry monsterKnocking at the window。（一只饥饿怪物敲着窗。） Rubbing his tummy and licking his lip。（它揉着肚子舔着嘴巴。） I#39;m going to eat you with pizza and chips。（要吃薯条和披萨。） Pizza and Chips，Pizza and Chips。（披萨和薯条，披萨和薯条。） I#39;m going to eat you with pizza and chips。（我要吃披萨和薯条。） |
