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有些孩子在八九个月的时候就会走路了，有些孩子在一岁多点还不会走路；有些孩子在几个月大的时候就会呀呀学语了，有些孩子在一岁多还说不清楚话等等这种情况，这个时候有些家长就要开始着急了，我孩子都一岁了，怎么和其他孩子不一样啊，怎么什么也不会啊，会不会是哪里有问题啊。 就在想1岁宝宝的发育标准是哪些啊，想要看看自己的孩子是不是符合这些标准。其实家长不用担心，每个孩子都是独立的个体，发育的早晚也不一样，并不是发育的早就聪明，发育的晚就很笨，有些孩子很晚才能学说话和走路，人家长大后照样很聪明，所以这都是看宝宝的发育的情况的。 对于家长纠结的1岁宝宝的发育标准有哪些这个问题，小编还是好好给大家讲解一下。
1岁宝宝的发育标准表 1岁宝宝的智力发育 1.身体运动与控制：在这个时候，有些宝宝会走路了，在地上看到有玩具或者是其他的东西的时候，会蹲在地上玩一下或者是捡起来，然后再接着走。 2.探索与操作：如果孩子的身边有空的饮料瓶瓶盖是开的，宝宝就会把瓶盖拿起来盖上。此前可能是看到有人这样做过。 3.语言：宝宝的记忆力是很好的，看到自己的父母时，会准确并且主动的喊出“爸爸”和“妈妈”。 4.社会适应：当孩子看到家人做家务的时候，比如擦桌子、扫地，宝宝也会学着大人的模样去擦桌子和扫地。 5.认知:孩子有强烈的好奇心，什么事情都是想要去尝试一下。这个时候有了自己的小心思和想法，如果是大人不满足或者不符合宝宝的要求，那么她就会反抗。 6.精细动作：这个时候，当家长给孩子给穿衣服的时候，孩子会相当的配合，会伸出小手小脚。并且这个年龄的孩子还能抓住积木，还会握住勺子，虽然不是使用。 7.听指示：孩子可以按照大人的指令，做一些简单的动作，有些宝宝甚至还会回答大人简单的话，还会认生。当看到陌生人的时候，会一动不动的盯着陌生人，表现出的很警惕的样子。 一岁的孩子智商进入高速发展 抓住好时机 1.培养孩子常识 可用材料：就地取材（床单，毯子、大毛巾或者窗帘） 怎么玩：妈妈可以躲到床单的下面，问宝宝“妈妈去哪里了呀？”然后伸手逗着孩子，“我找到你啦”，“我抓到你啦”。这样孩子会哈哈大笑的，然后就让宝宝自己躲在床单下面，妈妈来找宝宝，这样会让宝宝明白一些事情，就是即使是物体被遮住了，但是还是存在的。 2.培养孩子物体恒存、空间想象、精细动作、模仿能力。 可用材料：各种形状大小、不易摔碎的杯子，碗，杯子盖，如果是嵌套式的，宝宝会更喜欢，也可以给孩子买叠叠杯。 玩法：可以把小的容器放到大的容器里，然后拿出来放进去反复重复。这是为了让宝宝懂得空间的存在和训练手部精细动作和模仿能力。在玩的时候可以问宝宝“小杯子哪里去了，”然后宝宝就会自己去寻找。 当然这只是简单的训练方法，家长在带孩子的过程中，可以和孩子好好的交流，即使宝宝听不懂你在说什么，但是这也可以锻炼宝宝的听力。而且也不要急着去证明孩子聪不聪明，能力行不行之类的。要给孩子一个适应的过程，每个孩子的发育情况都是不一样的，不要太担心了。 |
