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大J的话 周末老公在家，他现在完全有能力一个人带娃，因此我现在基本不用盯着。那天恰巧他给小D换尿布时，我也在卧室，看到他们父女倆“花式搏斗”换尿布法，我都惊呆了。小D从仰卧到翻身，到坐起，老公在试图按住她，小D在那“哇哇”地嚎。尿布换好，老公一身汗，小D也是涨红了脸还带着两行泪。 我在一旁很不厚道地乐了，换个尿布而已啊，你们干嘛要这么激烈啊。老公也是一脸诧异，你换的时候不是这样的吗？当然不是啊，和小孩子斗智斗勇，需要用脑力啊，哪用得上武力啊。他的经历倒是启发了我，促成了今天这篇文章。分享一些我实践下来的招数，不一定所有时候都管用，但至少不需要时刻“肉搏”。
不就是换个尿布，熊孩子干嘛就不配合 当年小D住院时，有个护士叫Mary，对于病房里的所有孩子来说，她就像天使一样。每次她给小D换尿布，都会特别轻声细语地先打招呼，“亲爱的，我接下来要给你换尿布了。”然后整个换尿布过程，她动作特别轻柔，特别慢，每做一个步骤时，她就会和小D说，“我要把你的脚抬起来，要把你的脏尿布拿出来。”每次说完，都会停顿一下，仿佛在等待小D的回应。那时，小D才出生几天，但每次她都会笑眯眯地和我说，“她能听懂的，他们什么都懂。” 后来我每次给小D换尿布时，总会记起她，记起她温柔的声音、轻柔的动作以及小D乖乖看着她的样子。很多儿童发展心理学家都指出过，从小就要尊重宝宝，即使他们还无法表达，但被尊重的感觉他们是可以感受得到的。这是我第一次亲身体会到“尊重”的魔力。 我们自己想想，多少时候我们给宝宝换尿布，二话不说拎起就走，换的时候也许还会皱着眉头（嫌弃的样子），整个过程匆匆忙忙。当你把这件事当成了任务，那孩子自然就不喜欢整个过程中我们传递给他们的情绪，自然他们就会反抗。小的时候也许还没能力，等稍微大一点，自然就会用肢体动作提出**。如果这时，我们还尝试要控制他们，那“哪里有压迫，哪里就有反抗”，逐渐地，换尿布就变成了一场“花式肉搏”。 不要把换尿布当成一个任务，把它看成一次亲子互动
第1计：让换尿布变得值得期待 小月龄孩子容易被分散注意力，小D小的时候，我会在尿布台旁边准备几件“小宝物”，这些宝物是小D平时玩不到的，其实没啥稀奇，就是几张N字贴、一个晾衣夹子，但有别于她平时玩的玩具，只有每次在换尿布时才能玩到。我每次拿出来时都会配合着夸张的语气，像发现宝物似的给她，她就会非常满足地在那乖乖躺着玩起来。
第2计：提供现场演出服务
后来这些“小宝物”没用了，我就提供现场演出服务，这时就需要考验我们一心两用的能力了。一开始，只要唱歌就可以让小D乖乖安静配合，那时唱的比较多的是 后来演出服务升级了，需要开始互动。我们玩的时间最长的一个互动游戏就是找妈妈的五官，我把脸凑近，小D每次指到我的一个五官，我就配合发出一个声响，她就会玩的不亦乐乎。这时，千万记得，你的余光还是在屁股那，手不要闲着。
第3计：“敲锣打鼓”去换尿布 很多孩子不喜欢换尿布很重要的一个原因是被野蛮抱起去换尿布，换尿布前一定要告知孩子，“宝宝，妈妈要带你去换尿布了哦。”不是特别紧急的，等孩子玩好了玩具再进行，不要破坏了孩子的专注力。 但是。。。如果你做了这些，孩子还是不愿意去换尿布，那可以把走向尿布台的过程变得有趣点。我们有段时间，每次都是小D拿着一个摇铃，我拿着一个摇铃，我们摇着铃，唱着我自编的，五音不全的歌曲，“小尿布，太脏了，我们要去换尿布～”（请自行脑补《小燕子》的歌曲曲调），然后小D就会很开心地跟着我走进卧室。走进卧室的心情好，直接影响了她接下来的配合程度。
第4计：适当放权让她选择 1岁左右开始，小D什么都开始说“不”了，每次换尿布之前询问她 ，她肯定都说“不！”每当这时，我就会继续追问一句，“你的尿布湿了，你是要现在换还是三分钟以后换？”这就是提供了选择给她，让她感觉自己有了一定掌控权。 但这招选择并不是总有效的，有时小D会很倔，两个选择都不要。这时千万不要扣大帽子“不听话”啊什么的，不然生气打人分分钟的。我每次遇到这个情况，就会拿出一个闹铃，对小D说，“好，那我们三分钟后去换。听，闹铃响了，我们需要去换尿布啦！” 接下来可以使用我其他的计谋，引导她进入卧室换尿布。我总是开玩笑说，这是互相给个台阶下，千万不要为了换个尿布和小孩子对着干了，认真你就输了哦～
第5计：寻求帮助 在换尿布期间，我也会寻求一些帮助。孩子天生就是愿意合作的，当她发现妈妈竟然要让她帮忙，她自然就会特别配合。一开始，我是会给小D一块干净的湿纸巾，和她说，“你可以帮助妈妈拿着湿纸巾吗？”后来，我也会让小D躺着的时候，自己把脚举起来。这些小小的帮助让她觉得自己是参与其中，而不是被限制，就不会那么排斥换尿布了。 第6计：让她先给娃娃换尿布 当小D开始喜欢玩“扮家家”游戏后，我有时换尿布之前都会让小D先给娃娃换，然后我在一旁就会特别特别夸张地说，“哇，娃娃好乖啊，这么快就换好尿布了啊。我们看看小D会不会比娃娃换的更加快？”
第7计：强调感受 这一招对于帮助孩子准备如厕训练也是有帮助的，自然对年龄大一点的孩子更加有效。当需要换尿布时，你帮助孩子强调感受，“你有没有觉得屁股凉凉的，不舒服啊？是时候去换尿布了。”很多宝宝小的时候对于湿尿布或者脏尿布是不介意的，也没有自我意识的，当孩子接近如厕训练年纪时，他们会慢慢意识到这点。而当我们引导他们的注意力认识到这个时，他们就会更加配合，摆脱这个不好的体验。 第8计：灵活变通 当孩子动的越来越多了，我们也需要适当的灵活变通，尽可能地去适应孩子的一些需求。谁说换尿布一定非要躺着换，小D趴着、跪着、站着我都换过。
从换尿布联想到的。。。 换尿布是件特别小的事，但我真的遇到过不少妈妈因为孩子 不愿意换尿布而升级成打骂的，很多时候让我们爆发的也许就是这么最后一根稻草，希望今天这些分享可以给大家一些启发。 但我更想说的是，透过换尿布这件事本身去看背后的本质，我始终觉得这是我们育儿过程中常常缺少的一个品质，就是“换位思考”。 我们总是从自身出发看待问题，我们想尽快完成这个任务，但孩子不配合，增添了我们的麻烦，于是我们开始责怪孩子。但如果我们从孩子的视角看一下，他们正在认真地玩自己的积木，突然被打断；他们会爬会走了，却毫无理由地被要求不准动；而这期间，也许父母还会“训斥”甚至用“武力”限制他们自由，换做是你，你会配合吗？
为什么总是说，“学了很多育儿知识还是教不好熊孩子？”，那是因为你学到的只是招式，但每个孩子都是不同的，很多招式也许对你家宝宝有用的，对小D并不有效。带女儿两年多了，我一直有个习惯，每次学了一个育儿知识后，我不会只满足于学会这个招式，我都会从小D的角度考虑一下，这样做她的感受是什么？为什么这个招式更有效？透过现象看本质后，我自己就可以进行灵活运用。 当我们真正愿意从孩子角度看问题时，你会发现育儿真的会很轻松。没有控制，就没有“熊孩子”这个标签；没有居高临下，就没有各种哭闹和反抗；从“懂她”的角度出发，我们也就不会那么容易情绪失控。 育儿，大道至简，换位思考而已！ |
